К 90-летию со дня рождения Первого командующего 3-й флотилией атомных подводных лодок Северного флота вице-адмирала Г.Л.Неволина

Первый командующий 3-й флотилией атомных подводных лодок Северного флота вице-адмирал Г.Л.Неволин (к 90-летию со дня рождения) Мы расскажем о замечательном человеке, которого не просто уважаешь и почитаешь, но и к которому питаешь благодарное чувство признательности за всё сделанное им для других и тебя лично. Но поскольку, наверняка, такими же чувствами охвачены все, кто когда-либо соприкоснулся с ним, нас нельзя обвинить в необъективности описания личности и дел этого удивительного Человека - Георгия Лукича Неволина. И начать свой рассказ необходимо с восхищения его высочайшей культурой, культурой социально-профессиональной и общечеловеческой. Она проявлялась и проявляется во всём: в духовности его активной жизненной позиции, в любви к Отечеству и флоту, в его личной скромности, совестливости и нравственности, в культуре речи и письма, в этике уважительных взаимоотношений, в доверии к людям при искренней заинтересованности в успехе каждого человека и его дела, во всесторонности и глубине рассмотрения решаемых проблем, в поддержке всего прогрессивного и т.д. И всё это базировалось на, если можно так сказать, его стратегическом мышлении, умении всё требуемое сделать лично, энергичности и целеустремлённости, требовательности и личной ответственности за результаты порученного дела. Наиболее полностью эти качества были востребованы и успешно реализованы при подготовке и формировании, с одновременным строительством необходимой береговой инфраструктуры, самого мощного в ВМФ СССР объединения атомных подводных лодок второго поколения, вооруженных новейшими ракетными комплексами – 3 флотилии пл Краснознаменного Северного флота – первым командующим был контр-адмирал Неволин Г.Л. Георгий Лукич Неволин родился 6 мая 1921г. в г.Иман Приморского края в рабочей семье. Отец Лука Иванович работал на железной дороге машинистом паровоза. Мать Александра Дмитриевна домохозяйка. После окончания 8-ми классов средней школы в г.Владивостоке Георгий Неволин поступил в Судостроительный техникум, после окончания которого в июле 1941г призван в Военно-Морской флот и был зачислен курсантом 1 курса Тихоокеанского Высшего Военно-морского училища (ныне ТОВВМИ им.С.О.Макарова). В апреле 1945г. Георгий Лукич получил воинское звание лейтенант, диплом об окончании училища и кортик флотского офицера. В конце мая 1945г. лейтенант Г.Л.Неволин ступил на палубу подводного корабля «Щ-125», на котором в должности командира БЧ-1-4 участвовал в боевых действиях против милитаристской Японии. После окончания боевых действий с Японией «С-125» в составе 1-й бригады подводных лодок ТОФ перешла в Порт-Артур к месту базирования. В октябре 1947г. старший лейтенант Г.Л.Неволин зачислен слушателем на Высшие Специальные Классы Офицерского Состава (ВСКОС) при Краснознамённом Учебном Отряде Подводного Плавания им.С.М.Кирова. После учёбы Георгий Лукич возвратился в Порт-Артур и получил назначение на "Щ-121": командир капитан-лейтенант Князьков И.С., старпом старший лейтенант Неволин Г.Л., командир БЧ-1-4 лейтенант Михайловский А.П. Адмирал А.П.Михайловский пишет: «В моих исканиях мне часто помогал старпом Неволин. Совсем недавно Георгий Лукич окончил командирские классы, где прослушал полный курс торпедной стрельбы и соображал в этом деле («Вертикальное всплытие» стр.195. С-Петебург, Наука, 1995г.). С августа 1950г. по октябрь 1951г. Георгий Лукич был слушателем ВСКОС в группе командиров подводных лодок. В декабре 1951г. капитан-лейтенант Г.Л.Неволин назначен старшим помощником командира большой океанской подводной лодки «Л-13», на которой получил заветный нагрудный командирский знак. В сентябре 1952г. капитан-лейтенант Г.Л.Неволин стал командиром подводной лодки «М-282» в бухте Находка. «Характерной чертой нашего командира Георгия Лукича Неволина было то, что он не боялся доверять нам, своим офицерам, самостоятельно и инициативно исполнять свои служебные обязанности. Он не занимался мелочным и дотошным опекунством, не лез в мелочи, доверял нам, помогал своим советом и строго, но вместе с тем справедливо требовал. Георгий Лукич - отличный подводник и командир, высокоэрудированный моряк, прекрасный штурман и математик. Он великолепно выходил в торпедные атаки, чем и был славен» (Из воспоминаний академика Е.Н.Куличкова). Один год с небольшим Георгий Лукич командовал «Малюткой». В ноябре 1953г капитан 3 ранга Г.Л.Неволин стал командиром подводной лодки «С-129» ТОФ, в мае 1954г. назначен командиром «С-196» Каспийской флотилии, на которой впоследствии со своим экипажем занимались испытанием новых видов оружия и технических средств на так называемом Ладожском испытательном полигоне ВМФ. В марте 1957г. подводная лодка под командованием капитана 2 ранга Г.Л.Неволина прибыла в Екатерининскую гавань. В апреле того года Георгий Лукич назначен начальником штаба 161-й бригады 33 дивизии подводных лодок Северного флота. В этой должности Георгий Лукич получил большой опыт работы по планированию и учёту уровня боевой подготовки подводных лодок, индивидуальной работы с командирами океанских подводных лодок, которые выполняли задачи в Северной и Южной Атлантике, участвовали в дальних океанских походах. В составе бригады были подводные лодки проекта 611. В сентября 1959 года капитан 2 ранга Г.Л.Неволин зачислен слушателем на академические курсы офицерского состава при Военно-Морской ордена Ленина академии. Возвратившись после учебы на Северный флот в сентябре 1960г., капитан 1 ранга Г.Л.Неволин вступил в должность командира 25 бригады 8-й дивизии (командир дивизии капитан 1 ранга Г.М.Егоров) подводных лодок Северного флота в губе Сайда. С этого времени и на долгие годы началась совместная служба Георгия Михайловича Егорова и Георгия Лукича Неволина. Имея достаточно большой опыт командования подводными лодками на Тихоокеанском, Балтийском и Северном флотах и получив хорошие теоретические знания руководителя соединения, «… командиром нашей 25 БрПЛ был будущий командующий 3 ФлПЛ капитан 1 ранга Г.Л.Неволин - человек с беспокойным характером, инициативный офицер, постоянно совершенствовавший приемы боевого использования оружия и технических средств ПЛ. Он своей энергией заряжал командиров, заставлял их искать и пробовать новые тактические приёмы.» (В.Лободенко. «35 лет 19 дивизии РПК СН»). В июле 1961г. произведено переформирование 8 дивизии ПЛ в 12 эскадру ПЛ с непосредственным подчинением командующему СФ. Первым командиром 12 эскадры стал контр-адмирал Г.М.Егоров.. В состав нового объединения вошли две вновь сформированные дивизии с баллистическими ракетами подводные лодки проектов 629 и 611АВ, бригада ракетных подводных лодок проекта 644, 22 и 25 бригады подводных лодок (командиры капитаны 1 ранга Г.В.Лазарев и Г.Л.Неволин). Вскоре начальником штаба 12 эскадры назначен капитан 1 ранга Г.Л.Неволин. Адмирал флота Г.М.Егоров спустя годы напишет: « Мне посчастливилось служить вместе с Г.Л.Неволиным, который впоследствии стал вице-адмиралом. Нельзя не отметить, что Георгий Лукич всегда отличался блестящим и всесторонним знанием дела….Он до мельчайших деталей изучал технику и оружие, тактические приёмы его использования. И техника ему никогда не преподносила «сюрпризов». А он, в свою очередь, в любой обстановке действовал уверенно и решительно. Георгия Лукича отличала исключительная пытливость, особенно в вопросах, касающихся изучения оружия и техники, тактики их боевого применения. Неволин отлично знал сложные электронные комплексы систем управления торпедным и ракетным оружием. Мог он и работать на пультах управления вместо любого оператора. Поэтому не он был в «плену у техники», как говорят о некоторых командирах, а она служила ему верным помощником. Зная его компетентность во всех специальных и технических вопросах, соответственно относились к учёбе, к тренировкам перед каждым выходом в море и офицеры штаба» (Г.М.Егоров. «Фарватерами флотской службы» стр.169-170.) В должности начальника штаба 12 эскадры Георгий Лукич выбрал одним из главных направлений в своей работе по подготовке экипажей - практическое изучение личным составом подводных лодок оружия и технических средств на тренажёрах в Учебном центре (УЦ). Под строгим контролем начальника штаба проводились занятия с личным составом подводных лодок в УЦ. Георгий Лукич стоял во главе этого контроля. Он добивался, чтобы день недели вторник был святым по специальной подготовке. С января 1965 года у начальника штаба 12 эскадры дополнительно прибавились заботы по организации и контролю боевой подготовки атомных подводных лодок проекта 658, которые переходили из Западной Лицы к месту постоянного базирования в губу Сайда. Спешно создавалась береговая инфраструктура с колоссальным объемом работы: служба радиационной безопасности с контрольными дегазационными пунктами на каждом причале, объекты для подготовки бидисцилированной воды и многое другое. Организовать техническую подготовку экипажей атомных подводных лодок, обеспечить безаварийную эксплуатацию материальной части с первых дней в составе 12 эскадры для подводных лодок 31 дивизии было главной задачей офицеров штаба, которым руководил Г.Л.Неволин. 15 февраля 1965 г. в бухту Ягельная прибыла атомная ПЛ «К-33» проекта 658М под командованием капитана 1 ранга Л.А.Матушкина. Вслед за ней прибывали в разные дни подводные лодки 31 дивизии «К-145»,«К-16»,«К-40», «К-19», «К-55», «К-149». В это же время, в мае 1965г. был сформирован экипаж первой крейсерской атомной ракетной подводной лодки «К-137» проекта 667А под командованием капитана 2 ранга В.Л.Березовского. 5 ноября 1967 г. она вошла в боевой состав флота. Создание атомных подводных лодок проекта 667А с ракетным комплексом Д-5 знаменовало подлинную техническую революцию на флоте и повысило его роль в общей системе обороны страны. Флот приобрел способность наносить мощные ракетно-ядерные удары по наземным объектам в глубине территории противника. В марте 1969г в командование 12 эскадрой подводных лодок Северного флота вступил контр-адмирал Г.Л.Неволин. Георгий Лукич получил приказание от Главнокомандующего ВМФ о переформировании управления 12 эскадры в управление флотилии подводных лодок СФ. В течение 1969г проходило интенсивное освоение новых ракетных подводных лодок 2 поколения, формировались экипажи для новых РПК СН и отправляли их в г.Северодвинск. За 1969 год в губу Сайда прибыли из Северодвинска новые РПК СН под командованием: В.М.Нечаева, Э.А.Ковалева, Е.П.Горожина, Л.К.Задорина, В.И.Громова. В это время контр-адмирал Г.Л.Неволин не упускал случая лишний раз выйти в море на отработку курсовых задач на подводных лодках, которыми командовали капитаны 1 ранга В.Л.Березовский, Ю.Ф.Бекетов, В.М.Нечаев, Э.А.Ковалев. «Учил и сам учился на подводных лодках 2-го поколения. К концу 1969г. подводные лодки «К-137», «К-140», «К-26», «К-216», «К-207» добились высоких результатов в освоении и использовании оружия и техники» (Г.Л.Неволин). В сентябре 1969 г. РПК СН «K-297» пр.667А (командир -капитан 1 ранга Ковалев Э.А.). выполнил первое глубоководное погружение на глубину 400 метров. Был сформирован штаб 19 дивизии ПЛ. Первым командиром дивизии стал капитан 1 ранга В.Н Чернавин. Контр-адмирал Г.Л.Неволин доложил Командующему Северным флотом адмиралу С.М.Лобову о завершении формирования управления 3-й флотилии атомных подводных лодок. Первым командующим 3 флотилией стал контр-адмирал Г.Л.Неволин. Дата 14 декабря установлена годовым праздником 3 Флотилии. В состав флотилии вошли: две дивизии РПК СН проекта 667А [ 9 атомоходов ], дивизия атомных ракетных подводных лодок 658 и 658М проектов, дивизия дизельных ракетных подводных лодок проектов 629 и 629А. Проходило интенсивное освоение ракетных подводных крейсеров стратегического назначения. Подводные лодки 3 флотилии участвовали в крупнейшем учении «Океан». Они были направлены в различные районы Мирового океана. Впоследствии адмирал флота В.Н.Чернавин напишет: «Георгий Лукич Неволин человек энергичный, знающий, беспокойный и ищущий, влюблённый в свою профессию и до конца отдающийся службе. Но, наверное, самое яркое качество Георгия Лукича – любовь ко всему новому. Те, кто в это время служил в Гаджиево, помнят: очень много времени мы уделяли разработке новых тактических приёмов. Командующий лично руководил этим направлением. И не случайно именно в этот период были разработаны все основополагающие документы по применению оружия, эксплуатации стратегических подводных крейсеров и обучению личного состава, которые потом реализовывались не только на Северном флоте, но и на Тихоокеанскрм флоте.» (Атомный подводный, стр.398. М. «Андреевский флаг». 1997). Темпы строительства новых атомоходов промышленностью СССР возростали: в 1970г. в губу Сайда прибыли 6 атомоходов РПК СН проекта 667А, командирами которых были: В.П.Панков, В.В.Привалов, С.Е.Соболевский, А.И.Павлов, О.С.Захаров, И.И.Кочетовский. На подведении итогов за 1970 г. в декабре Главнокомандующий ВМФ Адмирал Флота Советского Союза С.Г.Горшков объявил 31 дивизию 3 флотилии атомных подводных лодок Северного флота (командир - капитан 1 ранга Л. А Матушкин) передовым соединением в Военно - Морском Флоте. В августе 1971г. вице-адмирал Г.Л.Неволин с офицерами штаба флотилии и 31 дивизии готовили РПК СН "К-411" (командир С.Е.Соболевский) к походу на Северный полюс. Возглавлял поход Г.Л.Неволин. 30 августа подводная лодка "К-411", вооруженная навигационным комплексом «Сигма», достигла Северного полюса. В течение суток подводная лодка маневрировала в районе полюса в поисках полыньи для всплытия. Две попытки оказались безуспешными: в процессе всплытия из глубины обнаруженные полыньи уходили из поля зрения эхоледомера. Более совершенной техники в то время ещё не было. РПК СН «К-411» проекта 667А под командованием капитана 1 ранга Соболевского С.Е. первым из стратегических подводных лодок достиг Северного полюса, за что первым в ВС СССР был награжден вымпелом МО СССР «За мужество и воинскую доблесть» и занесен в Книгу почета КСФ. В 1971г. из Северодвинска в губу Сайда прибыли 4 РПК СН проекта 667А, командирами которых были: А.А.Фролов, А.Д.Джавахишвили, И.Н.Литвинов, А.С.Афанасьев. За два года, 1970 и 1971гг. прибыло на 3 ФлПЛ 10 кораблей проекта 667А! Особенностью подводной лодки "К-245" явилось то, что она была первой с инерциальным навигационным комплексом «Тобол», с принятием на вооружение которого повысилась боевая эффективность морских стратегических ядерных сил – выработка навигационных параметров в любых районах Мирового океана независимо от маневрирования подводной лодки, сокращалось время предстартовой подготовки. Ежегодное прибытие от 3-х до 6-ти новых ракетоносцев требовало вести ускоренными темпами строительство береговой инфраструктуры, включающей гидротехнические сооружения, причальный фронт, подъездные пути, инженерные коммуникации, энергетику, укрытые хранилища оружия, складские помещения, учебный центр, УТС (учебно-тренировочную станцию) для отработки борьбы за живучесть, спецполиклинники и другие объекты. В числе первоочередных было и строительство жилого городка с инфраструктурой, присущей жилому комплексу . В 1971г. Приз ГК ВМФ «За отличную ракетную стрельбу» оставлен на вечное хранение в 31 дивизии ракетных подводных лодок (командир дивизии контр-адмирал Л.А Матушкин.). Под руководством вице-адмирала Г.Л.Неволина активно отрабатывались задачи боевой подготовки наряду с совершенствованием организа¬ ции службы на новых атомных ракетоносцах, которые существенно отличались от своих предше¬ ственников 1-го поколения по своим размерам и насыщенности оружием и техническими средствами. Напряженными были годы, когда практически одновременно отрабатывали весь курс задач все экипажи лодок флотилии, в том числе экипажи строящихся кораблей, отрабатывающих по две курсовые задачи после окончания УЦ ВМФ и перед приемом строящегося корабля на заводе. При этом главным содержанием БП была подготовка корабля к выходу на БС. В стремлении быстрее нарастить боевой потенциал в океане флотлии ставились задачи увеличить число лодок, выходящих на БС. Жесткость плана боевой службы РПК СН, утвержденного Генеральным штабом Вооруженных Сил, ставила флотилию в особое положение. Командование и офицеры штабов дивизий переходили с корабля на корабль, не "вылезая из моря". На флотилии 1 раз в год проводились военно-научные конференции. Ведущая роль в этом принадлежала Г.Л.Неволину. Этому способствовали и опыт командования кораблями, и академическое образование значительной части команди¬ров. Подготовка документов, докладов на конференцию отличалась высоким качеством оформления и содержанием, ставилась в пример другим объединениям флота. За короткий исторический путь подводники флотилии внесли неоценимый вклад в укрепление боевой мощи нашего государства. Все эти годы подводные ракетоносцы были надежным щитом нашей Родины. Объединение прошло трудный, но славный путь от становления до достижения высоких рубежей боевой готовности. Служба на флотилии явилась отличной школой боевого мастерства и морской выучки. Из рядов подводников флотилии вышла целая плеяда талантливых руководителей, занимавших и занимающих в настоящее время высокие и ответственные должности в ВМФ. Летом 1971 года гарнизон Гаджиево посетила группа генералов (командование военных округов) под руководством начальника Генерального штаба генерала армии Куликова В.Г. Выйдя на площадь перед ДОФ и обратив внимание генералов на открывшийся вид, генерал армии Куликов В.Г. сказал: «Товарищи генералы, перед Вами сказка Андерсена наяву. И это на Крайнем Севере. Думаю, что многие из ваших гарнизонов, находясь в более благоприятных климатических условиях, не могут сравниться такой обустроеностью и чистотой. Командование флотилии сумело убедить людей в том, что они не временщики. Эта «сказка» создана их руками». В августе 1973г. вице-адмирал Г.Л.Неволин назначен начальником Высшего Военно-Морского училища подводного плавания имени Ленинского комсомола. До Георгия Лукича начальниками училища были широко известные в нашей стране подводники: Герой Советского Союза вице-адмирал Н.П.Египко, вице-адмирал П.И.Парамошкин. Училище имело высокий авторитет у командования ВМФ, населения и органов власти города. В период командования ВВМУПП им.Ленинского комсомола Г.Л.Неволиным авторитет училища был недосягаемо высоким. Конкурс при поступлении был таким, что приходилось переориентировать абитуриентов в другие ВВМУ, особенно много желающих было среди выпускников Ленинградского Нахимовского училища. Это были светлые годы Высшего Военно-Морского училища Подводного Плавания имени Ленинского Комсомола. Этими годами как и большинство наших коллег, считаем период, когда во главе уникального в стране училища, готовившего офицерские кадры для Подводных Сил нашего Военно-Морского Флота, стоял опытный высококвалифицированный подводник, большой души человек – вице-адмирал Георгий Лукич Неволин. Именно он возглавил первое в ВМФ объединение подводных лодок Стратегического назначения – основную ударную силу Флота. Под его непосредственным руководством ракетные подводные лодки стратегического назначения перешли к цикличному несению боевой службы, надежно сдерживая возможную агрессию нашего вероятного противника. Он вырастил целую плеяду адмиралов, занимавших впоследствии высокие командные должности (Л.Матушкин, В.Коробов, В.Чернавин, Ю.Воронов, А.Павлов и др.) После назначения в 1973 году на должность начальника Высшего Военно-Морского училища Подводного Плавания им. Ленинского Комсомола Георгий Лукич, имея богатейший опыт плавания на подводных лодках, командования соединениями и флотилией ПЛ, понимал, что для повышения качества подготовки выпускников необходимы: • высокая организация службы, внутреннего порядка и четкая организация учебного процесса; • высокий профессионализм профессорско-преподавательского состава; • развитая, современная учебно-лабораторная база и обеспеченность учебного процесса качественными учебниками и учебными пособиями. Всем этим направлениям работы Георгий Лукич уделял самое пристальное внимание. При Георгии Лукиче интерьер всех кафедр ласкал взор. Все учебные, служебные и жилые помещения были отремонтированы, оборудованы красочными (это в духе Георгия Лукича) стендами. Очень четко в тот период был отлажен учебный процесс, контролировали посещаемость учебных занятий, организацию самоподготовки курантов. По его приказанию на кафедре Тактики ВМФ были изучены учебные программы всех дисциплин, преподаваемых в училище, и выработаны рекомендации по их корректировке с целью усиления прикладной тактической направленности. Считая непременным условием повышения качества подготовки выпускников высокий профессионализм преподавателей, Георгий Лукич лично руководил командирской подготовкой начальников факультетов, кафедр и их заместителей, которая проводилась регулярно и на высочайшем уровне; контролировал состояние этой работы на кафедрах. При посещении Георгием Лукичем кафедр (а делал это он регулярно) все были готовы к тому, что любой из нас может получить от него вопрос, либо вводную по специальности, вероятному противнику, тактическому маневрированию, да мало ли что еще он мог придумать, - и заранее “трепетали”. Так же “трепетали” и курсанты 5 курса при заступлении помощниками дежурного по училищу, и всю ночь, не смыкая глаз, “долбали” противника, другие вопросы, зная, что утром будут подвергнуты опросу начальником училища. Дело в том, что Георгий Лукич ввел в систему принимать утренний доклад не от дежурного по училищу, а от его помощника – курсанта 5 курса. Просмотрев журнал замечаний и адресовав свои указания ответственным лицам, он усаживал курсанта в кресло и начинал опрос. Большое внимание Георгий Лукич уделял состоянию и развитию учебно-лабораторной базы. При нем были поставлены, смонтированы и внедрены в учебный процесс уникальные тренажеры по всем специальностям, регулярно (2 раза в год) проводились смотры-конкурсы на лучшую лабораторию. В ходе этих смотров-конкурсов оценивался вклад кафедр в развитие учебно-лабораторной базы, ее содержание, состояние рационализаторской и изобретательской работы, работа военно-научного общества курсантов, создание учебно-методических пособий. Естественно, что эти смотры-конкурсы стимулировали работу кафедр по всем перечисленным направлениям. Он вдумчиво и грамотно планировал работу Ученого Совета: подсказывал, какие вопросы надо рассмотреть на очередном заседании, кому и по какому вопросу рекомендовать выступить. Все было направлено на то, чтобы не оставить без внимания ни одного направления работы. Полезными для штурманской практики являлись дальние походы на учебных кораблях «Бородино», «Гангут», «Смольный», «Перекоп», «Хасан». Учебный корабль – это огромный класс в океане, где условия обучения максимально приближены к условиям будущей службы выпускников. Благодаря четким действиям офицеров курсантский коллектив органически вписывается в работу экипажа, становится непосредственным участником всех корабельных мероприятий. В период похода Георгий Лукич неоднократно показывал будущим офицерам высокие навыки в штурманском деле и решении астрономических задач. Когда корабль находился в зоне действия тайфуна Френсис, вице-адмирал Неволин Г.Л. показывал пример высоких морских качеств, стойко перенося качку и непогоду. Высоким было качество подготовки выпускников: ежегодно выпускали несколько медалистов, десятки выпускников получали дипломы с отличием, на флотах высоко оценивалась подготовка выпускников ВВМУПП им. Ленинского Комсомола. К сожалению, все, о чем говорилось выше, ныне предано забвению: ни порядка, ни организации, ни учебы – ничего! Где эти былые годы?! Георгий Лукич при его волевых качествах, организаторских способностях, при высочайшем авторитете на всех уровнях никогда не допустил бы этого. Это – уникальный человек! Высококвалифицированный, талантливый подводник, командир-организатор, исключительно добрый, коммуникабельный человек, юморист (все его замечания, претензии и “раздолбы” делались доброжелательно, с юмором, с доброй ухмылкой). Георгий Лукич исключительно разносторонне-развитый человек: он и флотоводец-командир, он и рыбак, он и друг, он и человек, обладающий уникальными способностями в сфере изобразительного искусства: чеканка, резьба по дереву и кости, живопись. Будучи широкообразованным, начитанным и прекрасно разбирающимся в искусстве человеком, он прекрасно пишет картины маслом (бережно храним его подарки), создаёт соломкой картины на морскую тематику (экспонаты в Музее подводных сил), в стихах писал посвящения, сопровождающие подарки, а дарил он подчинённым всё, что мог, ничего не оставляя себе. Вице-адмирал Г.Л.Неволин лично участвовал во многих научно-исследовательских работах, связанных с созданием руководящих документов для флота, в написании учебников и учебных пособий, часто выступал перед офицерами училища и курсантами с лекциями и докладами по актуальным вопросам деятельности флота. В 1976 году ему было присвоено ученое звание доцента по кафедре тактики ВМФ. Георгию Лукичу было оказано доверие начальником Главного штаба ВМФ адмиралом флота Г.М.Егоровым возглавить комиссию по приемке нового руководящего документа «Тактическое Руководство подводных лодок» (ТРПЛ – 78), который был написан коллективом преподавателей кафедры Тактики подводных лодок Военно-Морской Академии им.Н.Г.Кузнецова. Заметным его личным вкладом в повышение качества профессиональной подготовки выпускников стала индивидуальная работа с каждым из них. Это была уникальная учебно-воспитательная система практической работы вице-адмирала Неволина Г.Л. с каждым (!) курсантом 5-го курса, им продуманная и неукоснительно ежедневно реализуемая в кабинете начальника училища, которую можно охарактеризовать как защиту выпускником своей профессиональной компетенции. В ходе таких встреч не только проверялись и совершенствовались знания курсанта возможностей своих сил и сил вероятного противника, его умение использовать различные тактические приёмы наблюдения, слежения, атаки, но и подкреплялась и корректировалась морально-психологическая готовность выпускника к предстоящему выполнению профессиональных обязанностей трудной подводной службы на флоте. Высокая эффективность этой работы основывалась на серьёзной предварительной самостоятельной работе курсантов, которые, будучи заранее оповещёнными о такой встрече, ответственно к ней готовились, естественно, не без учёта опыта своих однокурсников, прошедших это испытание, и не без помощи своих офицеров-преподавателей. При этом сам начальник училища получал возможность иметь полное и объективное представление о реальном уровне профессиональной подготовки выпускников и обоснованно принимать соответствующие меры по совершенствованию учебного процесса для устранения выявленных недостатков и упущений. Существенную роль в достижении требуемых результатов образовательной деятельности играл личный пример всестороннего профессионального мастерства Георгия Лукича. Так, например, принимая доклад о созданном тактико-специальном тренажёре, он тут же лично проверял его работу, свободно и грамотно оперируя клавишами и тумблерами пульта командира цифровой информационно-управляющей системы, а, контролируя выполнение гимнастических нормативов офицерами и мичманами в ходе зачётов по физической подготовке, вице-адмирал легко и показательно мог продемонстрировать им своё умение выполнять требуемые «подъёмы разгибом», «подъёмы переворотом» и это на шестом десятке! К важным перспективным достижениям его руководства следует отнести и активное внедрение электронно-вычислительной техники, которое началось с создания в 1973 г. лаборатории ЭВТ и организации межкафедральной рабочей группы по координации внедрения ЭВТ в учебный процесс. Новым и ценным стало и воссоздание штурманского факультета, позволившее систематизировать и усилить профессиональную подготовку всего командного звена боевых частей I , II и III подводных лодок как командиров-единоначальников, воспитателей военных специалистов и военных моряков-подводников с единых научных позиций на основе разработанных профессиограмм, квалификационных характеристик и моделей подготовки, что, по отзывам с флотов о службе выпускников училища сказалось на повышении её качества. Ярким проявлением высоких, как ныне говорят, топ-менеджерских качеств Георгия Лукича является его внимательное, доброжелательное и заботливое отношение к подчинённым. Он никогда не повышал голоса на провинившегося, терпеливо объяснял требования нерадивому и всегда поддерживал зарождающиеся в недрах преподавательских коллективов перспективные начинания, замечал и решительно выдвигал на руководящие посты трудолюбивых, инициативных и ответственных людей. Хотелось бы ещё отметить и инициативное решение Г.Л.Неволина о введении для профессорско-преподавательского состава училища «Недели здоровья» во время зимних каникул курсантов. Поездки по пригородам с посещением музеев для групп лечебной физкультуры и занятия лыжной подготовкой на спорт-базе училища в Кавголове – всё было продумано, спланировано, организовано и обеспечено и никогда не бросалось на самотёк. Такие мероприятия не просто сплачивали коллектив училища, но и поддерживали физическое состояние и культурный уровень каждого человека, что, конечно, не могло не сказаться положительно на отношении людей к выполнению своих обязанностей, а значит и на качестве подготовки выпускников училища. Это же показывает, насколько он вникал в дела и настроения людей. Как многому он научил тех, кто работал под его руководством! В день своего 60-летия он, пригласив на торжественный ужин своих заместителей, начальников кафедр и факультетов, вёл его так, что сделал эту встречу праздником каждого из приглашённых. И в целом, для нас, его подчинённых, это была большая удача – иметь такого начальника в жизни. Спасибо и здоровья ему на долгие годы. В 1968 году младший сын Георгия Лукича Анатолий закончил в п.Гаджиево среднюю школу и поступил в ВВМУРЭ им.Попова . Успешно закончив училище в 1973г., лейтенант-инженер Анатолий Георгиевич Неволин прибыл в 3 флотилию СФ. Пройдя путь от командира группы до командира РПК СН (в сентябре 1985г капитан 2 ранга А.Г.Неволин назначен командиром РПК СН К-424), до того шесть лет в должности старпома на «К-449» проекта 667БДР, выполнявшего по две боевые службы в год. Вице - адмирал Георгий Лукич Неволин 40 лет посвятил подводному флоту . Его жизненный и служебный путь - пример беззаветного служения Отечеству. Находясь в запасе, вице - адмирал Г.Л. Неволин поддерживает многочисленные контакты со своими бывшими сослуживцами и подчиненными, продолжая оставаться в рядах подводников . С глубочайшим уважением и признательностью: - Богомазов Константин Яковлевич старший научный сотрудник ОАО ГНИНГИ, доцент по кафедре ТСК (начальник кафедры ТСК 1978-1987гг.); - Бочкин Сергей Иванович кандидат военно-морских наук, профессор кафедры Тактики ВМФ; - Жевлаков Борис Павлович доктор педагогических наук, профессор (начальник кафедры РТС 1980-1983гг и заместитель начальника ВВМУПП по УНР 1983-1994 гг); - Полуяхтов Владилен Андреевич заместитель начальника штаба 12 ЭскПЛ (1967-1969), заместитель начальника штаба 3 ФлПЛ (1969-1972), начальник тыла 3 ФлПЛ (1972-1982).